冰棒拼贴画

本周的主题是God cares for us，内容是以利沙与寡妇的故事（列王记下4章）。

首先播放一个非常可爱的视频，让小朋友们了解这个故事：

然后带领大家讨论一下，你的生活中都有哪些需要？神是怎么照看这些需要的呢？

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接着就进入主题手工：冰棒拼贴画之——神照看我家

材料：

冰棒若干、水彩笔、白纸、双面胶。

图里的钳子是老师用来剪断冰棒的。

我们要用冰棒来制作人物（和宠物。。），比如我的家，有爸爸、妈妈、姐姐、弟弟，以及猫咪Lucy。

把冰棒们贴在纸上，画上脸和衣服，自由发挥～～

其它空白处留给小朋友们发挥想像：神是怎样照看我的家的？

“祂给我们太阳让我们很温暖。”

“祂给我们房子可以住。”

“祂给我们食物和水。”

“祂给我们漂亮的草地和树木。”

“祂给我们教会可以认识祂。”

……老师创意和画功都有限，只能做到这么多了……

拼贴动物画

这个小手工是接续上次的Creation Felt Board，神的创造讲述完毕之后，让小朋友们自己动手来做小动物。

由于课程用了较长时间在Felt Board部分，所以选择了这个材料和步骤都非常简单的小手工，所以也就偷懒没有拍过程图：P

要用到的材料有：

彩色图案纸（花色越多越好，纸要软一点方便小朋友裁剪）

白纸

打印或画出的动物轮廓（要适合5岁以下的小朋友，越简单越好，我选了鲸鱼和兔子）

深色背景纸（可选）

剪刀、胶棒

Step1. 给每位小朋友发一张彩色图案纸，请他们剪成很多长条，不会用剪刀的小朋友可以直接用撕的，后来证明效果也不错。

Step2. 请小朋友们把剪好/撕好的纸条集中在桌子中间，然后每人发一张白纸，请大家随意挑选纸条贴满白纸。这个部分是小朋友们超喜欢的，需要提醒他们将纸条尽量贴紧、贴满。此处推荐用胶棒，因为小朋友很容易涂太多胶水上去，后面就不好操作了。

Step3. 如果时间允许，可以让胶稍微干一下。然后将有动物轮廓的纸发给大家，把它贴在贴满纸条的白纸背面。

Step4. 沿线将动物轮廓剪下来，贴在深色背景纸上。

以下就是我家姐弟俩的作品。姐姐就是那只胶水涂太多半天干不了的兔子；弟弟作为一只懵懂的2岁小娃，全程在享受撕纸的乐趣（也只会做这个了。。。）

儿童主日学| 起初，神创造天地

五月的后两周，轮到我来教儿童主日学的手工课，5/21的主题是“神创造天地”。

我班的小朋友年龄在2-5岁，所以课程内容要足够吸引他们的注意力，又要简单易操作。于是我想到用felt board的形式来展示创造的过程。

Felt board（不织布展板？）的特点是，颜色鲜艳，易于裁剪，布片之间因为静电作用可以吸在一起，便于垂直展示和随便移动。用来DIY教具效果非常不错。

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Felt Board - Creation

材料：

黑色、浅蓝色不织布（9x12in）各一块

彩色不织布若干，我用的是3x3in的零布头，对于这个大小的展板也够了。

剪刀、纸笔（用来画所需形状）、胶水（如果需要拼贴）

首先，想好构图，画出需要的物体，或者找到合适的打印出来。以下是桃爸手笔～～

第二步就是耗时最长但没什么技术含量的裁剪（过程图略），选好颜色，按照纸样仔细剪贴出每一个物体。

嗯，其实我主要是想展示一下演示的过程，按照创世记第一章的经文来哦：

起初，神创造天地。地是空虚混沌，渊面黑暗；神的灵运行在水上。

神说：“要有光”，就有了光。……这是头一日。

神说：“诸水之间要有空气，将水分为上下。”神就造出空气，将空气以下的水、空气以上的水分开了。事就这样成了。……是第二日。

神说：“天下的水要聚在一处，使旱地露出来。”事就这样成了。……神说：“地要发生青草和结种子的菜蔬，并结果子的树木，各从其类，果子都包着核。”事就这样成了。……是第三日。

神说：“天上要有光体，可以分昼夜，作记号，定节令、日子、年岁，并要发光在天空，普照在地上。”事就这样成了。……是第四日。

神说：“水要多多滋生有生命的物；要有雀鸟飞在地面以上，天空之中。”……是第五日。

神说：“地要生出活物来，各从其类；牲畜、昆虫、野兽，各从其类。”事就这样成了。……神说：“我们要照着我们的形象、按着我们的样式造人，使他们管理海里的鱼、空中的鸟、地上的牲畜，和全地，并地上所爬的一切昆虫。”……事就这样成了。……是第六日。

神看着一切所造的都甚好。

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为了避免上课忙乱中拿错东西，我又做了一个简单的收纳盒，两边用多余的布贴起来，不要让小朋友们看到包装而分心：